v1.0.1 现已发布 ↗

一张书桌,一段属于自己的时间

把时间,
留给专注。

找一个喜欢的位置,开始今天的计划。
从查看空位到确认预约,
让图书馆选座变得简单、顺手。

Android 8.0+校园网络使用非官方客户端

少一点操作,多一点专注。
为北京建筑大学同学打造。

A LITTLE SPACE FOR FOCUS
BUCEA / LIBRARY

选座

为专注,找一个喜欢的位置。

自选座位布局选座
2026-10-162026-10-17
场馆不限场馆⌄
阅览区域不限房间⌄
座位号(可选)
时间、电源与靠窗 ⌄
查找可用座位

可用日期与条件已更新,请查询座位

座位结果

仅看可用只筛选本页已加载座位

UI 示意 · 结构按当前 App

为熟悉的图书馆,做一个更顺手的入口。

原生 Android 凭据本机加密 代码公开 ↗

为日常学习,减一点繁琐

从找座,到坐下。
每一步都更从容。

少一点来回查找,少一点重复输入。
把常用的功能,放在刚刚好的地方。

01 / 一眼看清

出发之前,心里有数。

馆内概况、各区域空闲与占用情况,
连同更新时间一起呈现。

二层内环区34 空闲
二层西区17 空闲
三层东区48 空闲
区域概况示意
03 / 下次不用重新找

那个位置,替你记着。

长按座位卡片收藏。下次从「我的」出发,
选择日期与时段,确认后预约。

037二层内环区
128三层东区
熟悉的位置,熟悉的安心。

预约记录,集中管理

查看预约和违约记录,
按需确认取消,到馆后签到。

登录信息,留在本机

账号凭据在设备上加密保存,
验证码同样在本机识别。

后续更新,也很方便

在设置中手动检查更新,
确认下载后由 Android 系统安装。

留白之间,也有你的颜色

选一种颜色,
带上今天的好心情。

六种主题,随心切换。
从应用界面到桌面图标,都是你喜欢的样子。

建大紫点击色块,试试你的颜色 ↗

你的专注,有自己的底色。
收藏座位037

二层内环区 · 图书馆 2 层

选择喜欢的位置 ↗
BUCEA LIBRARY SEAT 留白 · 随心

少即是多,顺手就好

界面示意,贴近实际使用。

按当前 Android 版本的页面结构绘制。
示意 UI 不含真实账号或实时数据,座位地图按实际编号与排列重新绘制。

7 个典型界面

第一次见面,很快就熟悉

三步,
开始你的专注时间。

使用前请连接可访问图书馆的校园网络。
到馆签到需连接图书馆内部 Wi-Fi。

  1. 01

    下载,安装。

    选择适合手机的 Android 安装包。多数现代手机选择 ARM64 版,不确定时可以选择通用版。

  2. 02

    连上校园网,添加账号。

    使用图书馆账号登录。可以保存多个账号,下次使用更方便。

  3. 03

    找到座位,确认预约。

    按条件搜索,或在座位布局中挑选。核对日期与时段,预约成功后,就可以安心出发。

下一个专注的小时,从这里开始

位置选好了,
就安心做自己的事。

北建大图书馆选座 v1.0.1
免费使用 · Android 8.0 及以上

你可能还想知道

常见问题。

还有其他想法?
欢迎来和我们聊聊。

反馈问题与建议
这是学校官方应用吗?+

这是为北京建筑大学同学独立开发的非官方 Android 客户端。座位预约与使用遵循图书馆现有规则,应用不代表学校或图书馆。

需要校园网吗?为什么有时连不上?+

图书馆功能需要连接可访问图书馆服务器的校园网络,签到需要连接图书馆内部 Wi-Fi。从 Wi-Fi 设置返回应用后,会在空闲时重新检测。校园链路或图书馆服务器暂时不可用时,也会影响访问。

支持 iPhone 或鸿蒙系统吗?安装包该怎么选?+

目前提供 Android APK,支持 Android 8.0 及以上。iPhone(iOS)暂不支持;仍兼容 Android APK 的鸿蒙设备可尝试安装,具体以设备兼容情况为准。HarmonyOS NEXT 等不支持 Android APK 的系统暂不适用,目前暂无鸿蒙原生版。

多数 Android 手机选择 ARM64 版;不确定架构时选择通用版。ARM32、x86 和 x86_64 等其他架构也可以在本页下载区选择。

账号和密码会如何保存?+

账号密码与登录信息加密保存在本机,验证码在设备上识别。登录、查询与预约仍需与图书馆服务器通信。可以在账号管理中删除本机保存的账号。

以后怎么更新?+

打开「设置 → 应用更新 → 手动检查更新」,确认后下载并交给 Android 系统安装。检查更新无需校园网,也可以从本页下载新版覆盖安装。

如何反馈问题或加入交流群?+

欢迎在 GitHub Issues 留下问题与建议,也可以加入 QQ 交流群 ,和同学们分享使用体验。